2018-2019上学期实验计划
2018-2019高一上学期实验进度计划表(生物)
周次 |
时间 |
实验内容 |
主要仪器和药品 |
备注 |
1 |
9.3-7 |
使用显微镜观察各种细胞 |
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、常用的染色液(如碘液) |
观察与思考 |
3 |
9.17-21 |
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 |
双面刀片、刻度试管、试管架、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜、 斐林试剂、苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂、体积分数50%的酒精溶液、碘液、蒸馏水 |
鉴定实验 |
7 |
10.15-19 |
观察叶绿体和细胞质流动 |
显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子 |
观察与思考 |
9 |
10.29-11.3 |
通过模拟实验探究膜的透性 |
长颈漏斗、烧杯、玻璃纸 |
问题探讨 |
9 |
10.29-11.3 |
观察植物细胞的质壁分离和复原 |
刀片、镊子、滴管载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液 |
观察与思考 |
12 |
11.19-23 |
探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素 |
量筒、试管、滴管、试管架、卫生香、火柴、酒精灯、试管夹、大烧杯、三脚架、石棉网、温度计、过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液 |
观察与思考 |
14 |
12.3-7 |
探究酵母菌的呼吸方式 |
酵母菌、锥形瓶、质量分数为5%的葡萄糖溶液、澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液、橙色的重铬酸钾溶液质量分数为95%~97%的浓硫酸溶液 |
探究实验 |
15 |
12.10-14 |
提取和分离叶绿体色素 |
干燥的定性滤纸、试管、棉塞、试管架、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、药勺、量筒、天平、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙 |
鉴定检测 |
17 |
12.24-28 |
制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片 |
显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、龙胆紫或醋酸洋红 |
观察与思考 |
2018-2019学年度
高一生物教师名单及任课班级
张 磊 3班4 班9班11班
钟永雪 1班2班6班7班
宋庆楠 8班13班16班
纪军华 12班14班
南晓飞 5班10班15班
2018-2019高二上学期实验进度计划表(生物)
周次 |
时间 |
实验内容 |
主要仪器和药品 |
备注 |
2 |
9.10-9.14 |
生物体维持PH稳定的机制 |
防护手套、烧杯、量筒、彩色铅笔、PH试纸、镊子、0.1mol/LHCl、0.1mol/LNaOH、生物材料、PH=7缓冲液 |
探究实验 |
4 |
9.25-30 |
建立血糖调节的模型 |
彩纸、剪刀 |
模型建构 |
6 |
10.15-10.19 |
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 |
蒸馏水、花盆、细沙、常用的生长素类似物、天平、量筒、容量瓶、烧杯、滴管、玻璃棒、试剂瓶、木箱、盛水托盘、矿泉水瓶 |
探究实验 |
8 |
10.29-11.2 |
用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 |
米尺、标记木楔、记录表 |
问题探究 |
9 |
11.5-11.9 |
培养液中酵母菌种群数量的变化 |
酵母菌的菌种、无菌马铃薯培养液、试管、滴管、吸管、显微镜、血球计数板 |
验证类实验 |
9 |
11.5-11.9 |
土壤中小动物类群丰富度的研究 |
一定规格的捕捉器、动物图鉴、金属网、统计表、温度计、干湿计、诱虫器、电灯、解剖针、放大镜、载玻片、显微镜、纱布、镊子、吸虫器、70%酒精溶液 |
问题探究 |
12 |
11.26-11.30 |
当地农田生态系统中的能量流动情况 |
|
调查研究 |
13 |
12.3-12.7 |
土壤微生物的分解作用 |
落叶的土壤、恒温箱、纱布、塑料袋、土壤浸出液、淀粉糊、蒸馏水、碘液、斐林试剂、大小烧杯、量筒、试管、试管夹、酒精灯、三脚架、石棉网 |
设计类实验 |
14 |
12.10-12.14 |
设计并制作生态缸,观察其稳定性 |
蚯蚓、蜗牛、小乌龟、浮萍、水草、蕨类植物和一些低矮杂草、仙人掌或仙人球、玻璃板、粘胶、花土、沙土 |
设计类实验 |
2018-2019学年度
高二生物教师名单及任课班级
李琳 生物4班生物5班
贾玉辉 7班 生物1班
段晓云 1班 11班
张公庆 生物2班
张琳 3班 生物3班